תר"צ - תש"י
תש"י
תשי"א
תשי"ב
תשי"ג
תשי"ד
תשט"ו
תשט"ז
תשי"ז
תשי"ח
תשי"ט
תש"כ
תשכ"א
תשכ"ב
תשכ"ג
תשכ"ד
תשכ"ה
תשכ"ו
תשכ"ז
תשכ"ח
תשכ"ט
תש"ל
תשל"א
תשל"ב
תשל"ג
תשל"ד
תשל"ה
תשל"ו
תשל"ז
תשל"ח
תשל"ט
תש"מ
תשמ"א
תשמ"ב
תשמ"ג
תשד"מ
תשמ"ה
תשמ"ו
תשמ"ז
תשמ"ח
תשמ"ט
תש"נ
תנש"א
תשנ"ב
בלתי מוגה
מוגה
מאמרים
ד"ה פדה בשלום
English
תוכן ענינים
שיחה א מתחילים מהיסוד ורק אח"כ מעלין בקודש, כן בי"ט כסלו צריך להיות ראשית חזרה על הענין היסודי ורק אח"כ חידושים; סיבת הקטרוג – הפצת חסידות באופן דיתפרנסון, תכלית הזיכרון בכדי שיבוא למעשה; הגאולה ביום ג' שהוכפל בו כי טוב, שני עניני טוב: טוב לשמים וטוב לבריות (כמודגש גם בסיפור עם שתיית טה אצל המתנגד).
שיחה ב שני ענינים בי"ט כסלו: ציון במשפט תפדה – תורה (חלוקת הש"ס), ושביה בצדקה; אין להתפעל מזה שמקבלים סיוע וצדקה לא"י מהאומות, שהם רק שלוחי הקב"ה.
שיחה ג הדרן על ששה סדרי משנה; ביאור מאמר ריב"ל "עתיד הקב"ה להנחיל לכל צדיק וצדיק ש"י עולמות" ומאמר רשב"ח "לא מצא הקב"ה כלי מחזיק ברכה לישראל אלא השלום; השכר האמיתי – להנחיל אוהבי יש, שנעשים חד עם יש האמיתי; למעלה מזה – אוצרותיהם אמלא, אוצר היינו יר"ש שמים שאינו בידי שמים, ולכן השכר על זה הוא למעלה משמים – ע"ד נצחוני בני; הקשר למח' ב"ש וב"ה שלפנ"ז בנוגע חלות דבש – כל הנ"ל נפעל רק ע"י ירידת הנשמה למטה בפועל, וזוהי שיטת ב"ה; חיבור בורא עם נברא, הוא על ידי "כלי מחזיק ברכה" שהוא השלום; נעוץ תחילתן בסופן, שמתחיל בענין הבפועל – ק"ש של ערבית דוקא, מח' ר"א ור"ג ג"כ – בכח ובפועל.
שיחה ד ציון במשפט תפדה ושביה בצדקה – חלוקת הש"ס וחלוקת דולרים ע"י הטנקיסטים.
שיחה ה התוועדויות י"ט כסלו מרכזיות ובכ"מ לאלה שלא עשו; מבצע חנוכה.
שיחה ו השתתפות – עשר שקלים – לכל המתעסקים במבצע חנוכה.
שיחה ז ניגון הושיעה את עמך עבור יהודי רוסיה.
שיחה ח הפסקה עד להתוועדות הבאה, עד להתוועדות הכללית של כל בנ"י עם הקב"ה.
* * *
הדרן על הש"ס - משנה
אמר ריב״ל עתיד הקב״ה להנחיל לכל צדיק וצדיק ש״י עולמות וכו'. דברי הרמב״ם בפיה״מ והרע״ב בטעם שסידר רבי מאמר זה בחתימת המשנה. כמה קושיות. אמר ר' שמעון בן חלפתא לא מצא הקב״ה כלי מחזיק ברכה לישראל אלא השלום כו'. דברי חדא״ג מהרש״א. כמה קושיות. שייכות המשנה שבה ב׳ מאמרים הנ״ל למשנה שלפני' — מחלוקת ב״ש וב״ה בחלות דבש. דברי התויו״ט בענין ״לכל צדיק וצדיק״.
מחלוקת כללית דב״ש וב״ה, בענין בכח ובפועל - מי מהם קובע. המחלוקת שלהם (קרוב לסיום הש״ס) בענין ״דגים מאימתי מקבלין טומאה וכו״. חלות דבש מאימתי מיטמאות. מחלוקת ר״א (מתלמידי ב״ש) וחכמים בתחילת הש״ס בזמן קריאת שמע של ערבין. מחלוקת ב״ש וב״ה בהדלקת נרות חנוכה אם מוסיף והולך או פוחת והולך. בר״ה לאילן אם הוא באחד בשבט או בט״ו בו. עד היכן אומרים הלל בליל פסח לפני אכילתו — עד אם הבנים שמחה או עד חלמיש למעינו מים. בהרואה יום אחד עשר שב״ש מחייבין בקרבן וב״ה פוטרים. הצריכותא של כל אלו המחלוקות. כמה אופנים ב״בכח״.
היסוד לכהנ״ל - מחלוקתם בכללות הבריאה, שב״ש אומרים שמים נבראו תחילה וב״ה אומרים הארץ נבראה תחילה. דברי המהרש״א בזה. הביאור בזה עפ״י הנ״ל. מחלוקת זו היא היסוד לכל מחלוקתיהם הנ״ל. החילוק לדעת ב"ש בין זה שהכח נחשב כמו הבפועל לבין שהכח עדיף מהבפועל. באיזה דינים אמרינן שהכח נחשב כמו הבפועל.
מחלוקת ב״ש וב״ה הנ״ל בנוגע לבריאת האדם, שב״ש אומרים נוח לו לאדם שלא נברא משנברא וב״ה אומרים נוח לו לאדם שנברא יותר משלא נברא. מחלוקת זו ושבסדר הבריאה, תוכנן מהי כוונת הבריאה.
הקשר דהמאמר דריב״ל להמשנה שלפני׳. וכן המאמר דרשב"ח. החילוק בין תורה למצות, ובהלכות ודיני התורה עצמן — כמו שהן הוראה להאדם וכמו שהן חמדה גנוזה כו׳ של הקב״ה. עד״ז בנוגע לשני האופנים שבתורה, דב״ש וב״ה. דיוק הלשון "מצא הקב״ה כלי מחזיק ברכה". הקשר דסיום המשניות להתחלתן.
* * *
הדרן על הש"ס - גמרא משנה וגם השייכות למקרא
הקושיא למה הקדים מאמר ריב״ל למאמר רשב״ח. תירוץ התויו״ט ועפ״י דברי המהרש״א הטעם שענין השלום הוא הסיום דהמשנה דוקא, ולא דמקרא וגמרא. כמה קושיות ודיוקים.
הקושיא למה הקדים מאמר ריב״ל למאמר רשב״ח. תירוץ התויו״ט ועפ״י דברי המהרש״א הטעם שענין השלום הוא הסיום דהמשנה דוקא, ולא דמקרא וגמרא. כמה קושיות ודיוקים.
השלום בין העולם ובין הקב״ה ע״י ״קיבלו ישראל את תורתי״, ״כל התורה ניתנה לעשות שלום בעולם״. דברי המדרש עה״פ "ולזבח השלמים". ג׳ ענינים בשלום זה, כנגד מקרא, משנה ותלמוד. ביאור בפרטיות דג' ענינים אלו. כל אחד מג׳ אלו, מקרא משנה ותלמוד, סיומו הוא בענין השלום. ובכל אחד מהם בשלום שלפי אופנו. ג' אופנים בשלום שבין לומדי תורה, על דרך הנ״ל.
אמת ואמת לאמיתו שבתורה, כל התורה והלכות שבה. מארז״ל ״דבר הוי׳ זו הלכה״. ב' דרגות ב״אמת הוי'". שייכות דהלכות לקבלת עול מלכות שמים, קריאת שמע, המלכת הקב״ה על העולם ע״י האדם; גילוי האמת לאמיתו דשם הוי׳ ע״י עבודתם בעולם — פתיחת וסיום המשנה. התחלת המשנה "משעה שהכהנים נכנסים לאכול בתרומתן״.
ב' אופנים בגילוי האמת לאמיתו שע״י עבודת ישראל — שהעולם מוכרח בזה, שהעולם עצמו רוצה. הביאור עפ״י כל זה בב' המאמרים שבסיום המשנה. החילוק בין חתימת המשנה לחתימת התלמוד. המשנה פותחת וחותמת במ״ם.
ENGLISH
1-2. Introduction; the general and special elements found in a recurring experience; their order of priority.
3. The deeper meaning of the Alter Rebbe’s arrest and liberation.
4-5. The Alter Rebbe’s innovation in the study of the esoteric part of Torah.
6. Reliving those events commemorated by the Festivals.
7. The particular significance of Yud-Tes Kislev this year, as expressed in two post-liberation letters by the Alter Rebbe.
8-14. An astounding episode, demonstrating how the Alter Rebbe himself exemplified the conduct he demanded of Chassidim; its lesson for us.
15-18. The relationship of Yud-Tes Kislev to (a) charity, (b) the division of Sha’as; their importance in our times particularly.
19-20. The value of participation in the communal study of Sha’as.
21-22. A blessing.
23. Conclusion.
הגהות
עוד
[הפתח דבר לקו' "הדרן על הש"ס - גמרא משנה וגם השייכות למקרא"].