תר"צ - תש"י
תש"י
תשי"א
תשי"ב
תשי"ג
תשי"ד
תשט"ו
תשט"ז
תשי"ז
תשי"ח
תשי"ט
תש"כ
תשכ"א
תשכ"ב
תשכ"ג
תשכ"ד
תשכ"ה
תשכ"ו
תשכ"ז
תשכ"ח
תשכ"ט
תש"ל
תשל"א
תשל"ב
תשל"ג
תשל"ד
תשל"ה
תשל"ו
תשל"ז
תשל"ח
תשל"ט
תש"מ
תשמ"א
תשמ"ב
תשמ"ג
תשד"מ
תשמ"ה
תשמ"ו
תשמ"ז
תשמ"ח
תשמ"ט
תש"נ
תנש"א
תשנ"ב
בלתי מוגה
תוכן ענינים
1. ביאור שם היו"ט "חנוכה" מל' חינוך בשייכות להוספה בחינוך ילדי ישראל (בדוגמת הנרות עצמם שהם באופן ד"מוסיף והולך")
2. נרות חנוכה הם זכרון והמשך לנרות שבביהמ"ק ש"אינן בטלות לעולם" ואורן "מגיע" גם בזמן הגלות
3. הצעה חדשה: כשהילדים יבואו לביתם, אחרי הכינוס, יבקשו מהוריהם להוסיף ולספר ולבאר להם בעניני והוראות חנוכה
4. הכוונה העיקרית בנתינת "דמי חנוכה" - חינוך במצות הצדקה ובפרט ע"י הילדים (הסמוכים על שולחן הוריהם ואין להם צורך בממון)
5. סיום הכנס - בנתינת צדקה (הפועלת אחדות) ובניגוני שמחה, לאחר תפלת ערבית
2. נרות חנוכה הם זכרון והמשך לנרות שבביהמ"ק ש"אינן בטלות לעולם" ואורן "מגיע" גם בזמן הגלות
3. הצעה חדשה: כשהילדים יבואו לביתם, אחרי הכינוס, יבקשו מהוריהם להוסיף ולספר ולבאר להם בעניני והוראות חנוכה
4. הכוונה העיקרית בנתינת "דמי חנוכה" - חינוך במצות הצדקה ובפרט ע"י הילדים (הסמוכים על שולחן הוריהם ואין להם צורך בממון)
5. סיום הכנס - בנתינת צדקה (הפועלת אחדות) ובניגוני שמחה, לאחר תפלת ערבית