תר"צ - תש"י
תש"י
תשי"א
תשי"ב
תשי"ג
תשי"ד
תשט"ו
תשט"ז
תשי"ז
תשי"ח
תשי"ט
תש"כ
תשכ"א
תשכ"ב
תשכ"ג
תשכ"ד
תשכ"ה
תשכ"ו
תשכ"ז
תשכ"ח
תשכ"ט
תש"ל
תשל"א
תשל"ב
תשל"ג
תשל"ד
תשל"ה
תשל"ו
תשל"ז
תשל"ח
תשל"ט
תש"מ
תשמ"א
תשמ"ב
תשמ"ג
תשד"מ
תשמ"ה
תשמ"ו
תשמ"ז
תשמ"ח
תשמ"ט
תש"נ
תנש"א
תשנ"ב
בלתי מוגה
English
תוכן ענינים
שיחה א: א) בשנת העיבור ישנו חודש נוסף בין שני כינוסים של צבאות ה' והלימוד - להדגיש ההוראות דשנת העיבור: (א) חיבור שני המאורות לקיים תפקיד אחד (להאיר על הארץ) מורה על התאחדות בנ"י עם התורה עד למציאות אחת, (ב) תפקידו של כאו"א הוא להיות משפיע (בדוגמת השמש) ומקבל (בדוגמת הלבנה)
ב) הנתינת-כח של שנת העיבור על השנים הבאות
שיחה ב: א) השייכות המיוחדת של חגה"פ לצבאות ה' וההוראה מארבעת הקושיות בכלל (ענינים של מעשה בפועל) וקושית "מסובין" (שבנ"י הם תמיד "בני חורין")
ב) הדגשת תפקידם המיוחד של הילדים להוסיף ב"נר מצוה ותורה אור" בחגה"פ, החל מליל הסדר וההמשך - בכל השנה כולה, מתחיל מימי סגולה דחוה"מ, שש"פ ואחש"פ
שיחה ג: סיום הכנס בצדקה ובניגוני שמחה
ב) הנתינת-כח של שנת העיבור על השנים הבאות
שיחה ב: א) השייכות המיוחדת של חגה"פ לצבאות ה' וההוראה מארבעת הקושיות בכלל (ענינים של מעשה בפועל) וקושית "מסובין" (שבנ"י הם תמיד "בני חורין")
ב) הדגשת תפקידם המיוחד של הילדים להוסיף ב"נר מצוה ותורה אור" בחגה"פ, החל מליל הסדר וההמשך - בכל השנה כולה, מתחיל מימי סגולה דחוה"מ, שש"פ ואחש"פ
שיחה ג: סיום הכנס בצדקה ובניגוני שמחה