תר"צ - תש"י
תש"י
תשי"א
תשי"ב
תשי"ג
תשי"ד
תשט"ו
תשט"ז
תשי"ז
תשי"ח
תשי"ט
תש"כ
תשכ"א
תשכ"ב
תשכ"ג
תשכ"ד
תשכ"ה
תשכ"ו
תשכ"ז
תשכ"ח
תשכ"ט
תש"ל
תשל"א
תשל"ב
תשל"ג
תשל"ד
תשל"ה
תשל"ו
תשל"ז
תשל"ח
תשל"ט
תש"מ
תשמ"א
תשמ"ב
תשמ"ג
תשד"מ
תשמ"ה
תשמ"ו
תשמ"ז
תשמ"ח
תשמ"ט
תש"נ
תנש"א
תשנ"ב
בלתי מוגה
English
תוכן ענינים
שיחה א: הטעמים, לחיוב ולשלילה, לעריכת קידוש בעת ההתוועדות, ולמעשה - שמא ישנו מי שעדיין לא עשה - יקדש מתוך שמחה שתמשך לכל השנה. (ס"א)
שיחה ב: "שמחת תורה", לשון יחיד כוללת ב' שמחות - שמחת ישראל בתורה והתורה בישראל כי שניהם נהפכים למציאות אחת; אף על פי שהייחוד נפעל ע"י הלימוד, אף על פי כן השמחה חודרת בכל המציאות כי זוהי בחינת יראה עילאה שלאחרי החכמה (שמחה לגמרה של תורה) - ביטול המציאות לגמרי וביטול חילוקי הדרגות בישראל; לפעול - צריך להיות שמחה גדולה בפועל ממש (ס"ז)
שיחה ג: הביאור, על פי דא"ח, בפסוק "אתה הראת לדעת גו'", באופן המובן לילד קטן; משמחת תורה יש לקחת שמחה על כל השנה כולה והחלטה תקיפה ע"ד לימוד התורה בשקידה ובהתמדה; חלוקת משקה. (סכ"ו)
ENGLISH
1. The joy brought about through the making of Kiddush.
2. The two rejoicings on Simchas Torah the joy of Jews with the Torah, and the joy of Torah with the Jews.
3. An explanation of the first verse of Ata Horaysa in a manner that children can understand.