תר"צ - תש"י
תש"י
תשי"א
תשי"ב
תשי"ג
תשי"ד
תשט"ו
תשט"ז
תשי"ז
תשי"ח
תשי"ט
תש"כ
תשכ"א
תשכ"ב
תשכ"ג
תשכ"ד
תשכ"ה
תשכ"ו
תשכ"ז
תשכ"ח
תשכ"ט
תש"ל
תשל"א
תשל"ב
תשל"ג
תשל"ד
תשל"ה
תשל"ו
תשל"ז
תשל"ח
תשל"ט
תש"מ
תשמ"א
תשמ"ב
תשמ"ג
תשד"מ
תשמ"ה
תשמ"ו
תשמ"ז
תשמ"ח
תשמ"ט
תש"נ
תנש"א
תשנ"ב
בלתי מוגה
מוגה
ליקוט:
הנחה:
מאמרים
ד"ה ארץ הרים ובקעות
תוכן ענינים
שיחה א וד: הקשר דחמשה עשר באב ועשרים באב - התיקון דתשעה באב והפיכתו לששון ולשמחה, ההוספה בתורה, בצדקה ובאהבת ישראל בשייכות לעשרים באב; הוראות המשנה בפרק דשבת זה: "ארבע מדות בנותני צדקה", "ארבע מדות בהולכי בית המדרש" - הוגהה ע"י כ"ק אדמו"ר שליט"א.
שיחה ב: הוספה בשמחה דההתוועדות - בקשר עם השתתפותם של ילדי "גן ישראל"
שיחה ג: הוספה בשמחה דההתוועדות - בקשר עם האורחים; הוראה משיט באני' - קיום התומ"צ הו"ע הקשור עם עצם הקיום והחיות של יהודי
שיחה ה: א) שאלות בפרש"י (יא, יג) - "והי' אם שמוע תשמעו גו' ולעבדו בכל לבבכם"
ב) לקוטי לוי"צ (ע' תנח) - פרטי הרמזים ד"ברוך"
ג) שיעור היומי ברמב"ם - לימוד "תורת חטאת" באופן ד"יגדיל תורה ויאדיר"
ד) חלוקת משקה
שיחה ו: א) הביאור בפרש"י
ב) הביאור בלקוטי לוי"צ, והשייכות לעשרים באב, וכן לט"ו באב - "דמוסיף יוסיף"
ג) הביאור בשיעור היומי ברמב"ם
שיחה ז: פירסום הוראת המשנה ע"ד ההוספה בתורה ובצדקה
שיחה ב: הוספה בשמחה דההתוועדות - בקשר עם השתתפותם של ילדי "גן ישראל"
שיחה ג: הוספה בשמחה דההתוועדות - בקשר עם האורחים; הוראה משיט באני' - קיום התומ"צ הו"ע הקשור עם עצם הקיום והחיות של יהודי
שיחה ה: א) שאלות בפרש"י (יא, יג) - "והי' אם שמוע תשמעו גו' ולעבדו בכל לבבכם"
ב) לקוטי לוי"צ (ע' תנח) - פרטי הרמזים ד"ברוך"
ג) שיעור היומי ברמב"ם - לימוד "תורת חטאת" באופן ד"יגדיל תורה ויאדיר"
ד) חלוקת משקה
שיחה ו: א) הביאור בפרש"י
ב) הביאור בלקוטי לוי"צ, והשייכות לעשרים באב, וכן לט"ו באב - "דמוסיף יוסיף"
ג) הביאור בשיעור היומי ברמב"ם
שיחה ז: פירסום הוראת המשנה ע"ד ההוספה בתורה ובצדקה
ENGLISH
1. The 15th of Av and the 20th of Av reach a state of elevation on this Shabbos. The passing of a Tzaddik, like the communal tragedies of the Jewish people represent a descent which must lead to ascent. The wood donation of the 20th of Av had the strongest aspect of ahavas Yisrael and Jewish unity.
2. The presence of the children of Camp Gan Israel at the farbrengen intensifies the joy and thanks is extended to all who helped in arranging the visit.
3. When the Torah uses the term “if” it usually introduces two possibilities. In our portion we find a novel use of this form.
The true avodah in all places at all times is prayer — Daniel was the first to show this and Dovid made this idea universal.
4. A Chatas (sin) offering must be accompanied by general repentance and specific atonement. So, too, in a person’s Divine service there must be a general approach and specific attention to particulars.