תר"צ - תש"י
תש"י
תשי"א
תשי"ב
תשי"ג
תשי"ד
תשט"ו
תשט"ז
תשי"ז
תשי"ח
תשי"ט
תש"כ
תשכ"א
תשכ"ב
תשכ"ג
תשכ"ד
תשכ"ה
תשכ"ו
תשכ"ז
תשכ"ח
תשכ"ט
תש"ל
תשל"א
תשל"ב
תשל"ג
תשל"ד
תשל"ה
תשל"ו
תשל"ז
תשל"ח
תשל"ט
תש"מ
תשמ"א
תשמ"ב
תשמ"ג
תשד"מ
תשמ"ה
תשמ"ו
תשמ"ז
תשמ"ח
תשמ"ט
תש"נ
תנש"א
תשנ"ב
בלתי מוגה
English
תוכן ענינים
הגלות היא "מפני חטאנו" וימי האבילות מדגישים את הצורך להוסיף בתורה והמצוות. (ס"א)
גלות השכינה היתה רק "כיון שגלו תינוקות" ובכחם להביא הגאולה. (ס"ו)
ענין נוסף בתורה (שהרי צ"ל "נחמה בכפליים"): ביאור הלשון "בית הבחירה"; ההוראה: בידי כאו"א לעשות בית הבחירה. (ס"י)
יום ה' הוא יום מסוגל; הוראה מפ' השבוע לא לכבוש עממין בדרך לארץ ישראל ולכבוש בארץ ישראל - מה שניתן לבני ישראל הוא השייך להם ואילו מה שאינו שייך - הוזהרו שלא לכבוש. (סט"ו)
לימוד מעלת הילדים מסיפור הזהר (בפ' דברים) - "זכאה דרא" שבו גם הקטנים לומדים (רזי) תורה. (ס"כ)
ה' מנחם אב הוא הילולא דהאריז"ל ויש ללמוד מהנהגותיו: א) שלא לחוס על ממון בעבור מצוה, ב) תוספת באהבת ישראל (ע"פ התקנה דנכון לומר קודם התפלה הריני מקבל כו'); מה' במנחם אב עד ט"ו בו יוסיפו הוספה מיוחדת בתורה תפלה וצדקה ובשמחה; הילדים ירשמו את מעשיהם ובראש חודש אלול יקבלו פרסים. (סכ"ג)
ENGLISH
1. The transformation of the three weeks from “mourning to joy”
2. The importance of Jewish children and the power they possess
3. An explanation of Chapter II Halachah II from the Rambam’s Hilchos Beis HaBechirah: The unique nature of the Temple site
4. An explanation of the fifth Aliyah of Parshas Re’ey: The proper reply to give if the gentiles demand Eretz Yisroel
5. A lesson from the Zohar: The need for its study
6. The relevance of the Arizal’s Yahrzeit on the fifth of Av
7. A call for a Mitzvah contest for children